可是黄忠不这么看,他作为地方上从军出身的平民,很清楚能够得到大儒弟子教育的重要性。所以对黄叙总是让顾南行自己帮他很不满意,最后让顾南行不得不亲自劝解这位恨铁不成钢的父亲。
这确实也让顾南行不得不考虑,到底要怎么教这个孩子的问题。如果说用大汉常见的教法,就是背个书,那真的是非常简单的一件事情。
但考虑到黄叙与黄忠的愿望不同,黄忠虽然说不希望黄叙学习儒学,内心明显希望黄叙能够学习儒道,成为一名合格的的儒生。黄叙自己,大概是因为顾南行治好了他的疾病,所以是真的想要做一名医生,学一身医术。
面对这个刚刚七岁,也就是才上小学年纪的孩子,顾南行最终还是听从了内心的声音,他要用蓝星未来的方式去教育这个孩子,而不是简单的把对方当成一个自己知识的容器,把他所知那些全都填进脑子里去。
所以,顾南行选择的第一步,除了教授对方基本的儒家典籍作为识字和学习文言文之用,并不是教授什么数学物理医学之类的课程。
他要做的,是培养黄叙对世界的好奇心,培养这个孩子对万事万物背后运转规矩的好奇心,让他习惯于去思考为什么,质疑别人告诉他的答案,而不是一味地接受和背诵那些答案。
唯有这样,黄叙以及他的后继者才有可能去发现更多的东西,而不是被顾南行脑子里留下的那些残破不全不成体系的知识所束缚。
观察,分析,思考,得出答案,然后再推翻,之后更进一步的思考。唯有如此,才能够持续的进步,才能够超越顾南行和他所处的那个时代。
事实上,顾南行意外的发现,或许是被疾病落在家中的时光让小黄叙有了出众的抽象能力,总是能够出人意料的让顾南行惊喜异常。
就像是这天,顾南行给黄叙讲列子里的故事——两小儿辩日。
这个故事太经典了:两个小孩,一个说中午热所以太阳近,一个说黄昏时候太阳看着大所以近,孔子都不能决断。
这问题黄叙自然想要向顾南行问个究竟。对此,顾南行以前也没有想过,到底哪个更大一点?
如果按照物理课上的说明,太阳和地球距离极远。而地球因为自转,所以距离太阳有细微的区别,应该是中午略微近一点点。可是,这怎么证明呢?顾南行真的是从未想过。
我们太习惯于接受结论,但是却从来没想过,这结论是怎么来的。可是,对于学习,难到不是知其所以然更重要么?
于是,顾南行开口:“此事我亦不知,或许我们可以想个办法试试?”
“老师有什么办法?”
“我想,我们可以先设法确定这太阳到我们眼睛里到底多大。”顾南行只能凭借着自己的知识提出建议。
可没想到,黄叙居然真的找到了方法。他把帛布装在木架子上,然后伸展手臂到眼前固定的位置,在中午和晚上分别在帛布上画下太阳的轮廓。
结果,画下来的太阳大小差不多!这下子可让顾南行和黄叙高兴了好一阵子。
而小黄叙也在这样的过程中与顾南行教学相长……
喜欢三国第一后勤大师,萧何算什么?请大家收藏:(xiakezw)三国第一后勤大师,萧何算什么?
请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。
相邻推荐:南明:炮火开局,我要反清复明 病树难逢春 直播:老登,鬼火停你家楼下咯! 反派的我越浪越强 主上,我不是故意的 世纪指挥官 老板,你吃错药了 外卖小哥的神秘钓箱 我出马的二十年 暮雪江南 找回身世我反虐妈宝男 落雨无眠 遇春逢生 苏雨眠江易淮小说叫什么名字 我把前夫一家送回了地狱 被捧坏的孩子 捉妖顺便谈个恋爱 龙玉凰 诡异游戏:病弱系NPC拯救人类 这个AD太稳健了